過去形の覚え方に迷ったらここを見て｜edのルールと不規則動詞まとめ

「過去形って、edをつければいいんじゃないの？」
「でも go の過去形が went になるとか、規則がよくわからない。」

そういう混乱は自然です。英語の過去形には「規則変化」と「不規則変化」の2種類があり、それぞれ覚え方が異なります。

この記事では、edのつけ方のルールと不規則動詞の整理・覚え方をまとめて解説します。

過去形の基本：2種類ある

中学校の英語では、文部科学省の学習指導要領でも 「基本的な文構造の理解」が重視されています。
参考：文部科学省 学習指導要領

規則動詞はルールを覚えれば変換できます。不規則動詞は個別に覚えるしかありませんが、中学レベルで出てくるものは限られています。

規則動詞（+ed）のルール：4パターン

具体例で確認

不規則動詞：中学英語で必須の代表例

不規則動詞はパターンが読めないため、ひとつひとつ覚えるしかありません。
ただし中学英語で頻出のものは30〜40語程度に絞られます。まずは以下を押さえましょう。

不規則動詞の効果的な覚え方

① グループに分けて覚える

不規則動詞は変化のパターンでグループ分けできます。

• A → A 型（変化なし）：read → read / cut → cut / put → put
• i → a → u 型：sing → sang / drink → drank / run → ran
• ake → ook 型：take → took / make → made（例外あり）

無秩序に見える不規則変化も、グループで見ると覚えやすくなります。

② 例文ごと声に出す

「I went to school.」「She ate lunch.」のように、例文に組み込んで繰り返し口に出すと定着が速くなります。文脈があると記憶に残りやすいです。

③ 原形 → 過去形の変換を書いて練習

「go→( )」の穴埋めを繰り返す。書かずに「知っている」だけでは、テストで手が止まります。

過去形の疑問文・否定文でのよくあるミス

過去形の疑問文・否定文では Did / didn't を使い、動詞は原形に戻ります。

「Did you went?」「She didn't ate.」は典型的なミスです。Did / didn't の中にすでに過去の情報が含まれているため、動詞は原形に戻ります。

ここまで学んだ内容を、実際に「書いて」確認してみましょう。

ここまで理解できても、実際に「書けるか」は別問題です。
選択式ではなく、スペルで解くことで英語は定着します。

まとめ

過去形は「規則動詞（+ ed）」と「不規則動詞（個別暗記）」に分かれます。規則動詞はパターンを覚えれば変換できます。不規則動詞は例文ごと繰り返し練習するのが最も効率的です。